Драгоценные и любимые наши родители! С долгожданным новым годом! Желаем самых восхитительных праздников, которые выльются в самый счастливый год, проведенный в крепком здравии, позитивном настроении и с исполнившейся мечтой! Желаем как можно чаще улыбаться, заряжая оптимизмом окружающих!
пятница, 29 декабря 2017 г.
пятница, 15 декабря 2017 г.
тема "Новогодний калейдоскоп"
Уважаемые наши родители!
С 18 по 29 декабря в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
«Новогодний калейдоскоп»
С 18 по 29 декабря в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
- посетите вместе с ребенком на ярмарку новогодних
игру- подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;
- выучите стихотворения: З. Александровой «Елочка», И.
Сурикова «Белый снег, пушистый…»;
- поиграйте в игру с математическим
содержание «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в
пространстве, развитие памяти, внимания, счет);
-
сделайте поделку для участия в конкурсе «Зимняя сказка»;
-
посетите снежный городок, рассмотрите ледяные фигуры снежного городка;
- подготовьте материал для фотоальбома «Зимний отдых»;
- понаблюдайте с детьми за тем, как идёт снег. Как
изменяется форма снежинок в зависимости от погоды;
- почитайте детям стихотворение Дед Мороз» М. Клоковой, «Новый год»
Н. Найденовой;
- составьте карту полезных продуктов зимой: закрепляйте представления о полезных свойствах продуктов.
- посетите вместе с ребенком на ярмарку новогодних
игру- подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;
- выучите стихотворения: З. Александровой «Елочка», И.
Сурикова «Белый снег, пушистый…»;
- поиграйте в игру с математическим
содержание «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в
пространстве, развитие памяти, внимания, счет);
-
сделайте поделку для участия в конкурсе «Зимняя сказка»;
-
посетите снежный городок, рассмотрите ледяные фигуры снежного городка;
- подготовьте материал для фотоальбома «Зимний отдых»;
- понаблюдайте с детьми за тем, как идёт снег. Как
изменяется форма снежинок в зависимости от погоды;
- почитайте детям стихотворение Дед Мороз» М. Клоковой, «Новый год»
Н. Найденовой;
- составьте карту полезных продуктов зимой: закрепляйте представления о полезных свойствах продуктов.
воскресенье, 10 декабря 2017 г.
Тема "Город мастеров"
Уважаемые наши родители!
С 11 12 17 по 15 12 17 в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Город мастеров"
- поговорите с ребенком о членах семьи. Составьте простейшее генеалогическое дерево семьи.
-подберите кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумаги»
- посмотрите с ребенком спортивные телепередачи, соревнования;
- прочитайте сказку «Снегурочка» Одоевского;
- рассмотрите с ребенком предметы декоративно- прикладного искусства.
суббота, 2 декабря 2017 г.
Внимание, конкурс
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!!
Все ближе самый главный праздник в году – НОВЫЙ ГОД!С 04 декабря стартует конкурс "Зимняя сказка"Попросите детей оказать посильную помощь в изготовлении новогодней поделки. Ведь для каждого малыша самая красивая, самая лучшая поделка та, которую сделали они с мамой!
Ждем ваши работы до 15 декабря 2017 года.
УДАЧИ ВАМ!!!
пятница, 1 декабря 2017 г.
Уважаемые родители!
С 4 по 8 декабря
в дошкольном учреждении реализуется тема недели
«Здравствуй, зимушка -зима»
С 4 по 8 декабря
Рекомендации родителям:
- понаблюдать с
детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду;
- почитать сказку
«Снегурочка», «Зимовье»;
|
- построить из снега горку на участке;
- составить книжку описательных рассказов ребенка
«Зимние забавы».
- сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим
птицам
- составить «Сказку про снеговика»
- совместно с детьми из ваты, мятой бумаги,
двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй,
зимушка-зима!»
- посетить снежный городок, полюбоваться снежными постройками.
- выучить с
детьми стихотворения: И. Никитин «Зима», И. Суриков «Зима».
|
- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у
детей положительный эмоциональный отклик
вторник, 28 ноября 2017 г.
Уважаемые родители!
С 27 ноября по 1 декабря в дошкольном учреждении реализуется тема недели
«Азбука безопасности»
Когда начинать разговаривать с детьми о безопасности на дороге?Многие родители ошибочно полагают, что с правилами поведения на дороге ребята должны знакомиться только тогда, когда пойдут в школу. А ведь это не так. Психологами доказано, что основные детские инстинкты, манера поведения вырабатываются в раннем возрасте. Родители для ребенка являются эталоном и примером, которому нужно подражать. От вашего поведения будет зависеть и то, сможет ли ребенок соблюдать правила дорожного движения. Старайтесь быть для него примером, всегда озвучивайте, повторяйте каноны поведения на дороге, и тогда ваш малыш будет в полной безопасности
Дорога от дома в детский сад и обратно идеально подходит для того, чтобы дать ребенку знания, сформировать у него навыки безопасного поведения на улице!
«Азбука безопасности»
Когда начинать разговаривать с детьми о безопасности на дороге?Многие родители ошибочно полагают, что с правилами поведения на дороге ребята должны знакомиться только тогда, когда пойдут в школу. А ведь это не так. Психологами доказано, что основные детские инстинкты, манера поведения вырабатываются в раннем возрасте. Родители для ребенка являются эталоном и примером, которому нужно подражать. От вашего поведения будет зависеть и то, сможет ли ребенок соблюдать правила дорожного движения. Старайтесь быть для него примером, всегда озвучивайте, повторяйте каноны поведения на дороге, и тогда ваш малыш будет в полной безопасности
понедельник, 20 ноября 2017 г.
Уважаемые родители!
С 20 по 24 ноября в дошкольном учреждении реализуется тема недели
«Транспорт»
Рекомендации родителям:
-
строительные
игры с обыгрыванием постройки: «Построим
большой автомобиль», «Грузовик для кота», «Пожарная машина», «Самолет», Корабль»,«Машина
скорой помощи», «Светофор»
-
сюжетно-ролевые
игры «Скорая помощь» (назначение машины, знакомство с работой бригады скорой
помощи), «Водитель автобуса» (пассажир, водитель, пешеход, если кашляем, чихаем
– закрываем рот платком)
-
прогулка
«Наша улица».показать движения транспорта на перекрестке. Объяснить назначение
специальных видов транспорта и значение сигналов светофора.
-
строительные
игры с обыгрыванием постройки: «Построим
большой автомобиль», «Грузовик для кота», «Пожарная машина», «Самолет», Корабль»,«Машина
скорой помощи», «Светофор»
-
сюжетно-ролевые
игры «Скорая помощь» (назначение машины, знакомство с работой бригады скорой
помощи), «Водитель автобуса» (пассажир, водитель, пешеход, если кашляем, чихаем
– закрываем рот платком)
-
прогулка
«Наша улица».показать движения транспорта на перекрестке. Объяснить назначение
специальных видов транспорта и значение сигналов светофора.
вторник, 31 октября 2017 г.
тема недели "Дружба"
Уважаемые родители!
С 7 по 10 ноября в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
«Дружба»
Рекомендации родителям:
«Дружба»
-
составление
рассказа вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг» (ко дню животных);
-
чтение
рассказов, сказок, стихотворений об именах, о мальчиках и девочек (их
взаимоотношениях, интересных делах, увлечениях) и другое;
-
посетить главную площадь
города, украшенную к празднику
День народного единства;
-
понаблюдать вечером с
ребенком праздничный Салют;
- послушать песни
о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…», Учим детей
осознанию полезности труда, моем посуду, помогаем маме;
-
чтение,
рассматривание иллюстраций «Дружба»;
-
посетить
выставку с детьми к Дню народного
единства
тема недели "Здоровей-ка!"
Уважаемые родители!
С 30 октября по 3 ноября в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
Рекомендации родителям:
- рассказы из личного опыта родителей на тему:
«Представление о здоровье и здоровом образе жизни»;
- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А.
Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто
скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи
башмачки»;
- выполнение совместной творческой работы (рисунок,
аппликация) для семейной выставки «Мой друг Мойдодыр»;
- закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних
условиях;
- рассмотреть
ребёнка фото с раннего возраста, отметить, как вырос малыш;
- в беседах уточнять представления ребенка о том, что
нужно делать, чтобы быть здоровым;
-
составить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнастики.
четверг, 19 октября 2017 г.
Тема: Наш быт
Уважаемые родители!
С 23 по 27 октября в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
«Наш быт»Рекомендации родителям:
-
использование
трудовых поручений в семье;
-
дидактические игры «Раз, два, три, что может быть
опасно - найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках
опасности в доме, развития сообразительности, внимания;
-
поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»;
-
прочитать
сборник сказок К.И.Чуковского;
-
совместные
подвижные игры с детьми: с бегом. «Ловишки», с ползанием и лазаньем. «Пастух и
стaдo», «Перелет птиц», с бросанием и ловлей. «Сбей булаву»;
-
просмотр видеофильм «Улица полна неожиданностей»;
-
совместные сюжетно-ролевые игры: «Мы пассажиры», «Мы
покупатели»;
-
совместное
рисование для конкурса: «Наши увлечения»;
-
чтение детям «Полюбуйтесь-ка,
игрушки» Е. Благининой, Л.Квитко «Бабушкины руки», А. Барто «Девочка чумазая»;
-
рассмотреть иллюстрации «Предметы вокруг нас», E.И.
Радиной, В.А. Езикеевой «Игра с куклой»;
-
показ
детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная);
-
составление
рассказа на тему « Мама моет посуду»;
-
рассматривание
дома мебели, уточнение материалов из которых она сделана, её свойств;
-
составить
рассказ «Мебель в моей комнате» и нарисовать ее план.
пятница, 13 октября 2017 г.
народная культура и традиции
Уважаемые родители!
С 16 по 20 октября в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
Рекомендации для родителей:
- рассматривание
книг, обсуждение;
-
рассматривание
предметов на тему «Русской избы»,
-
подвижные
игры с детьми: с бегом; «У медведя во бору», «Птичка и кошка», «Лошадки», «Бездомный заяц», «Ловишки»;
-
посетить
музей декоративно-прикладного искусства;
-
нарисовать
иллюстрацию вместе с ребёнком по теме «Моя любимая сказка»;
-
рассмотреть
дома фотоальбом «Национальные костюмы»;
-
рассказать
ребёнку о народных промыслах (вязание, вышивание, плетение и т;п;)
четверг, 12 октября 2017 г.
Я человек
Уважаемые родители!
С 09 по 13 октября в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
«Я человек»
Рекомендации для родителей:
-
совместное
рассматривание картин и иллюстраций, фотографий (как я рос, моя семья, родители в детстве, старшие
дети в детском саду;);
-
побеседовать с детьми о труде взрослых в семье;
-
прочитать произведения С.Маршак
«Великан», «Тело человека», «Руки», «Мои руки»,
«Ноги», В. Катаев «Цветик - семицветик»; Л.Толстой «Старый дед и
внучек», Е. Пермяк «Как Маша стала большой»;
понедельник, 2 октября 2017 г.
Животный мир
Уважаемые родители!
С 02 по 06 октября в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
«Животный мир»
Рекомендации для родителей:
- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;
- привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
- подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;
- понаблюдать за животными, птицами на прогулке, по дороге в детский сад;
- посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;
- прочитать народные сказоки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;
- изготовить маски для игры – драматизации. Формировать позиции помощника;
понедельник, 25 сентября 2017 г.
Тема: «Краски осени»
Программное
содержание:
1. Расширение представлений детей об осенних изменениях в
природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).
2. Расширение представлений детей об осенних праздниках,
изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.
3. Формирование умений всматриваться, любоваться,
радоваться красоте осенней природы.
В семье по теме рекомендуем родителям:
- погулять в осеннем парке;
- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;
- принять участие в выставке «Осенняя фантазия»;
- подбор пословиц и поговорок об осени;
- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;
- привлекать детей к посильной работе дома или на
садовом участке.
пятница, 15 сентября 2017 г.
Урожай
1. Закрепление навыков использования обобщающих
понятий (овощи, фрукты, ягоды)
2. Развитие умений различать по внешнему виду, вкусу,
форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель
малина, смородина, вишня яблоко, груша).
3.Формирование начальных представлений о здоровом
образе жизни, о пользе продуктов питания.
Рекомендуем родителям:
- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;
- посетить огород, сад, продуктовый магазин;
- загадывание загадок об овощах и фруктах;
- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;
- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;
- совместное изготовление салатов;
- совершить прогулку в лес за грибами;
- принять участие в составлении «Книги витаминных
рецептов»;
- составление с детьми кулинарной книги семьи (салаты)
- принять участие в выставках «Мы любим овощи и фрукты»,
«Осенняя фантазия» (поделки из фруктов и овощей).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)