«Здравствуй,Зимушка-Зима!».

                                Уважаемые родители!

                   с  10.12-14.12.2018г.  в дошкольном учреждении

                реализуется тема недели:

Тема: «Здравствуй,Зимушка-Зима!».

Программное содержание:

1.Обогащение знаний детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга).

2. Продолжение знакомства детей с  зимними видами спорта (слалом, биатлон, прыжки с трамплином и т.д.).

3. Расширение представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

     Дорогие родители!   

  

Дарит сказка волшебство.

Учит быть нас всех мудрее.

Там добро накажет зло,

Кто добрее. Тот сильнее.

Мандалы

 Арт-терапия —  это способы естественного выздоровления с помощью творческих методик терапии: мандалы, дудлинг, зентанглы, зенарт, уроки рисования, пескотерапия, суджок, натуропия и д.р.
Что такое мандала и как она помогает в развитии ребёнка?

Слово “мандала” в переводе означает “круг”, “диск”. В духовных традициях мандала – это не просто круг или узор. Это целая модель мироздания, в которой заключается гармония и примирение с миром.

Карл Густав Юнг был одним из первых европейских ученых, кто очень серьезно изучал мандалы. Свою первую мандалу он нарисовал 1916 году, а спустя два года уже ежедневно зарисовывал в своем блокноте новые мандалы. Он обнаружил, что каждый его рисунок отражает его внутреннюю жизнь на данный момент, и стал использовать эти рисунки, чтобы фиксировать свою «психическую трансформацию». Юнг пришел к выводу, что метод мандалы — это путь к нашему центру, к открытию нашей уникальной индивидуальности.

Мандалы стали настолько популярны, что во всем мире мандалы рисуют, плетут, строят и так далее.
Далее...

Проводили Осень песнями и веселым смехом!

Встречаем Зиму!

       "Мастерская Деда Мороза"
Украшаем группу своими руками

      Уважаемые родители!

                   с  3.12.11-07.12.2018г.  в дошкольном учреждении

                реализуется тема недели:

«Азбука безопасности»

За эту неделю мы с детьми повторим и расширим знания о правилах поведения (в случае пожара звонить 01, вызов милиции - 02, «Скорой помощи» - 03):

       расширим  представление о способах безопасного взаимодействия с растениями и животными и взаимосвязях природного мира (одно и то же растение может быть ядовитым и полезным):

    вспомним правил поведения на улице и в общественном транспорте (познакомимся с метро и правилами поведения в нём).

 Дорога с ребенком в детский сад и обратно — идеальный способ не только давать ему знания, но и формировать у него навыки безопасного поведения на улице. .У. ребенка с самого раннего детства возникает целая гамма привычек. Именно поэтому во время движения с малышом по улице, начиная буквально с 1,5 — 2 лет, надо формировать у него комплект «транспортных» привычек. Для этого родители должны как можно чаще сопровождать ребенка на улице, соблюдая следующие обязательные требования:

читайте далее...

Прошла неделя "Транспорт",ребята повторяли правила дорожного движения,учили дорожные знаки,играли в подвижные игры "Самолет,самолет","Светофор" итд.