Дружат птицы в вышине

Дружат рыбы в глубине

Дружит с небом океан

Дружат люди разных стран

Вадима мама познакомила нас

с Китаем,с его  традициями .

Рассказала о стране, о флаге.Оказывается страна Китай похожа на петуха.Поэтому символом  Китая является Петух.

Дети познакомились с особенностями национальной кухни. Они узнали , что в Китае кушают различные блюда специальными палочками . А сколько было радости, когда дети сами взяли палочки и кушали  китайское  блюдо

Благодарим маму Вадима Ирину Сергеевну за участие в жизни группы

Ева леечку взяла,

Все цветочки полила.

Пусть попьют водички

Цветочки-невелички.

Мягкой тряпочкой листочки

Протирала ,

Пыль дышать мешает,

Поры закрывает.

Острой палочкой взрыхлила

Землю всю в горшочках.

Сегодня у нас была викторина с группой "Звездочки"
на тему:
"Зимушка-зима"

Победила дружба!

       Уважаемые родители!

                   с  24.12-29.12.2018г.  в дошкольном учреждении

                реализуется тема недели:

Тема: «Новогодний калейдоскоп».

Программное содержание:

1.Привлечение к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.

2.Закладывание основ праздничной культуры.

3.Знакомство с традициями празднования Нового года в различных странах.

4.Создание эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

 Дорогие родители!

- понаблюдайте с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке).

- понаблюдайте подготовку города к встрече Нового года.

- изготовитьте поделку для участия в конкурсе «Снеговик»

- прочитайте стихи: Е. Благинина «Елка», К. Чуковский «Елка», Д. Хармс «Дворник – Дед Мороз».

- прочитайте новогодние истории.

- побеседуйте о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений.

- составитьте письмо Дедушке Морозу.

Закружился хоровод,

Льются песни звонко.

Это значит — Новый год,

Это значит — елка!

«Здравствуй,Зимушка-Зима!».

                                Уважаемые родители!

                   с  10.12-14.12.2018г.  в дошкольном учреждении

                реализуется тема недели:

Тема: «Здравствуй,Зимушка-Зима!».

Программное содержание:

1.Обогащение знаний детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга).

2. Продолжение знакомства детей с  зимними видами спорта (слалом, биатлон, прыжки с трамплином и т.д.).

3. Расширение представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

     Дорогие родители!   

  

Дарит сказка волшебство.

Учит быть нас всех мудрее.

Там добро накажет зло,

Кто добрее. Тот сильнее.

Мандалы

 Арт-терапия —  это способы естественного выздоровления с помощью творческих методик терапии: мандалы, дудлинг, зентанглы, зенарт, уроки рисования, пескотерапия, суджок, натуропия и д.р.
Что такое мандала и как она помогает в развитии ребёнка?

Слово “мандала” в переводе означает “круг”, “диск”. В духовных традициях мандала – это не просто круг или узор. Это целая модель мироздания, в которой заключается гармония и примирение с миром.

Карл Густав Юнг был одним из первых европейских ученых, кто очень серьезно изучал мандалы. Свою первую мандалу он нарисовал 1916 году, а спустя два года уже ежедневно зарисовывал в своем блокноте новые мандалы. Он обнаружил, что каждый его рисунок отражает его внутреннюю жизнь на данный момент, и стал использовать эти рисунки, чтобы фиксировать свою «психическую трансформацию». Юнг пришел к выводу, что метод мандалы — это путь к нашему центру, к открытию нашей уникальной индивидуальности.

Мандалы стали настолько популярны, что во всем мире мандалы рисуют, плетут, строят и так далее.
Далее...